"Fantastyczny Kraków" - spotkanie z Olgą Tokarczuk (8.05.)

Dla uczniów klas pierwszych i drugich Czwórki zaczął się właśnie dłuuugi weekend. Jeśli będziecie go spędzać na łonie przyrody, to po powrocie z wielkiej majówki zostanie Wam z pewnością kilka dni, podczas których przebywać będziecie w mieście.

Nie macie pomysłu na to jak przyjemnie i pożytecznie wykorzystać ten czas?

Przyjdźcie do ARTETEKI WBP w Krakowie na spotkanie
z Olgą Tokarczuk!

termin: 8 maja 2018 r., godz. 19.00

miejsce: ARTETEKA WBP W Krakowie, ul. Rajska 12 (wejście od ul. Szujskiego)

Link do wydarzenia na FB

Olga Tokarczuk jest pisarką cenioną i przez krytyków i przez publiczność. Jej książka „Bieguni” w tłumaczeniu Jennifer Croft wydana pod angielskim tytułem „Flights” została ostatnio nominowana do prestiżowej Nagrody Bookera, co czyni ją pierwszą polską autorką docenioną tym wyróżnieniem.

"Fantastyczny Kraków. Literatura w mieście, miasto w literaturze" to projekt Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej, którego partnerem jest Biblioteka Kraków. Nasze liceum zostało zaproszone do jego współtworzenia (czego doświadczy już 16 maja klasa 1F i część uczniów 2H).

Tym bardziej więc zapraszamy na wszystkie wydarzenia w ramach tego projektu! Szczegóły znajdziecie TUTAJ (link)

Konkurs "Najlepszy zeszyt do WOKu"

Nie notujecie podczas lekcji wiedzy o kulturze? Nie prowadzicie zeszytu do WOKu?

DUŻY BŁĄD! 

Na szczęście jeszcze można to nadrobić i wziąć udział w konkursie
z gwarantowanymi nagrodami :)

Zapraszam serdecznie do udziału w konkursie "Najlepszy zeszyt do WOKu"!

Wymagania formalne:

Złożenie u nauczyciela przedmiotu (do końca maja br.) zeszytu do wiedzy o kulturze zawierającego poprawnie merytorycznie notatki dotyczące min. 90% omówionych na lekcjach tematów. Notatki powinny być bardzo estetyczne, przejrzyste i czytelne.

Mile widziane:

Kreatywne metody notowania wspierające pamięć i proces uczenia się: zastosowanie techniki mapy myśli, notatki wykonane metodą myślenia wizualnego (myślografii), wykorzystanie „systemu notowania Cornella”.

Nagrody:

Każdemu uczniowi, którego zeszyt spełni wymagania formalne zostanie ustalona ocena przynajmniej bardzo dobra. Uczniom, którzy dodatkowo wykorzystują podczas notowania kreatywne metody zostaną ustalone oceny celujące. Właściciel najciekawszego wizualnie i najbardziej kreatywnego zeszytu (przy równoczesnym spełnieniu wymagań formalnych) zostanie nagrodzony nagrodą rzeczową.

"Książka i róża" - warsztaty dotyczące mediów społecznościowych

Zapraszam na warsztaty dla osób "16+" organizowane w zaprzyjaźnionej z naszą szkołą ARTETECE WBP w Krakowie

"PRAWDA, KULTURA i WOLNOŚĆ KONTRA MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE"

Warsztaty odbywają się w ramach 17. edycji Małopolskich Dni Książki "Książka i róża"

termin:

23 kwietnia, godz. 17.00, Arteteka WBP w Krakowie

Opis wydarzenia:

Social media zmieniły sposób, w jaki komunikujemy się między sobą, nawiązujemy nowe relacje i pozyskujemy wiedzę o otaczającym nas świecie. Na spotkaniu uczestnicy będą mogli dowiedzieć się o zagrożeniach, które czyhają na nas w mediach społecznościowych:

• cenzurze i nieograniczonej wolności słowa
• przemocy cyfrowej
• dezinformacji
• kradzieży tożsamości i wykorzystywania prywatnych danych

oraz o tym, w jaki sposób skutecznie się przed nimi bronić i używać każdego typu mediów społecznościowych w sposób świadomy i odpowiedzialny.

Zajęcia poprowadzi: Bartosz Filip Malinowski – założyciel We The Crowd, agencji rozwiązań społecznościowych, zajmującej się realizacją projektów ze wsparciem crowdów: internautów, klientów i pracowników. Jeden z autorów bloga o tej samej nazwie, expert w dziedzinie serwisów społecznościowych.

Link do wydarzenia na FB:  Książka i róża - warsztaty

Zapisy: ksiazkairoza@rajska.info

Wymagania na sprawdzian

Wymagania na sprawdzian w drugim półroczu roku 2017/2018:

ocena dopuszczająca

uczeń potrafi:

·         Przywołać nazwy 4 dyscyplin naukowych zajmujących się sztuką

·         wymienić we właściwej kolejności epoki historyczno-literackie od czasów antycznych do końca XIX wieku włącznie

·         podać nazwy Wielka Awangarda i neoawangarda (druga awangarda)

·         wskazać źródłosłów nazw poznanych na lekcjach kierunków awangardowych

·         dopasować reprodukcje wskazanych dzieł awangardowych do kierunków, które dzieła te reprezentują

ocena dostateczna

Uczeń wykonał 90 % zadań na ocenę dopuszczającą, a ponadto potrafi:

·         Wskazać funkcje sztuki, jakie pełni ona w życiu społeczeństwa

·         Wyjaśnić pojęcie „awangarda”

·         Podać przynajmniej 2 cechy poznanych na lekcjach kierunków i nurtów w sztuce XX wieku

·         Przypisać opis danego zjawiska (uwaga: także sztuki nieawangardowej – np. sztuki III Rzeszy, socrealizmu) w sztuce XX wieku do tego zjawiska

·         Podać autorów i tytuły dzieł awangardowych omawianych na zajęciach, których reprodukcje będą przywołane na sprawdzianie

ocena dobra

Uczeń wykonał 90 % zadań na ocenę dostateczną, a ponadto potrafi:

·         Scharakteryzować uproszczony model prof. Juliana Krzyżanowskiego podając cechy epok apollińskich i dionizyjskich

·         Wyjaśnić WŁASNYMI SŁOWAMI (ale merytorycznie i językowo poprawnie) pojęcia związane z technikami i metodami pracy artystów awangardowych kierunków plastycznych (np. kolaż, widzenie symultaniczne, ready-mades, automatyzm)

·         Wykazać się znajomością nazwisk najważniejszych awangardowych artystów polskich (Witkacy, Leon Chwistek, Katarzyna Kobro, Władysław Strzemiński) omawiając pokrótce ich twórczość

ocena bardzo dobra

Uczeń wykonał 90 % zadań na ocenę dobrą, a ponadto potrafi:

·         Zanalizować tekst źródłowy dotyczący jednego z nurtów sztuki awangardowej (futuryzm, dadaizm lub surrealizm) odwołując się przy tym do informacji zdobytych na zajęciach i podczas lektury podręcznika przedmiotowego

·         Wyjaśnić znaczenie zjawiska awangardy dla rozumienia całej sztuki XX wieku posługując się takimi pojęciami jak autonomia sztuki i „wiek komentarza”

·         Formułować wszystkie wypowiedzi pisemne posługując się bardzo poprawnym językiem i terminologią naukową właściwą dla danego zjawiska

ocena celująca

Uczeń wykonał 90 % zadań na ocenę bardzo dobrą, a ponadto potrafi:

·         Wykazać się znajomością twórczości wszystkich artystów, których nazwiska przywoływane były na zajęciach

·         Znajdywać elementy wspólne i różnice między wszystkimi omówionymi na zajęciach kierunkami i nurtami w sztuce – dokonywać ich pogłębionej komparatystycznej analizy w kontekście sytuacji politycznej, społecznej, kulturowej

·         Formułować dojrzałe i wnikliwe wnioski próbując - w odniesieniu do zaprezentowanych zagadnień - stawiać hipotezy badawcze

TERAZ KOMIKS !

Po raz pierwszy w historii polski komiks na zasadzie pełnoprawnej sztuki wkracza na muzealne salony. To nie tylko okazja, by spotkać ulubionych bohaterów, ale także by przyjrzeć się przemianom w kulturze XX wieku przez pryzmat rozwoju tego medium w naszym kraju. 

Pracownia Papcia Chmiela, mundur kapitana Żbika i drogowskaz do Pacanowa. To wszystko znajdziemy na nowej wystawie Muzeum Narodowego w Krakowie. Na ekspozycji można zobaczyć ponad 600 eksponatów.

W świat komiksu wprowadzi nas Bezrobotny Froncek, bohater najdłużej ukazującej się polskiej serii prasowej. Następnie będziemy towarzyszyć Koziołkowi Matołkowi w jego podróży do Pacanowa, a także do przedwojennej i powojennej Warszawy. Poznamy najsłynniejszego krakowskiego dżentelmena, profesora Filutka i jego nieodłącznego towarzysza - psa Filusia. Odwiedzimy Mirmiłowo, słowiański gród, w którym mieszkają Kajko i Kokosz. Razem z Jonkiem, Jonką i Kleksem wybierzemy się po smocze jajo i złoto Alaski. Bąbelek i Kudłaczek zaprowadzą nas do źródeł wody sodowej. Nie zabraknie także młodszych bohaterów, jak jeżdżący na deskorolce Jeż Jerzy i walczący z osiedlową przestępczością Wilq.

Wszystkie komiksy na wystawie pochodzą z prywatnych zbiorów kolekcjonera Wojciecha Jamy. Najstarsze z nich zostały wydane już w 1871 roku, a najnowsze w zeszłym roku. - Nigdy wcześniej w "poważnym" muzeum w Polsce nie zaistniała tego typu ekspozycja - powiedział dyrektor Muzeum Narodowego w Krakowie Andrzej Betlej. Zbiory obejmują nie tylko same komiksy, ale też figurki, monety czy nawet przedmioty codziennego użytku.

Wystawę będzie można oglądać do 22 lipca. W tym czasie władze muzeum planują między innymi spotkania z autorami komiksów, wykłady czy projekcje filmów.