Recenzja książki "Rywalki"

      Kiera Cass jest autorką wspaniałej książki pt.: „Rywalki”. Cała seria odniosła sukces w ponad 30 krajach. Pisarka wciąż pisze i mam nadzieję, że nie przestanie, ponieważ wzbudziła moją ciekawość. Po prostu nie mogłam oderwać się od czytania.

Akcja toczy się w przyszłości – po IV wojnie światowej, głównie Japonii z Ameryką Północną, na zrujnowanych ziemiach Stanów Zjednoczonych – Illei. Życie krążyło wokół klas społecznych, które mocno ograniczały ludzi. Rodzina królewska była oczywiście jedynkami, a ósmą (ostatnią) klasę społeczną stanowili głównie bezdomni i kryminaliści. Jedyną szansą na zmianę życia było wyjście za mąż za mężczyznę z wyższej klasy lub udział w Eliminacjach. Był to stary zwyczaj, w którym książęta brali sobie za żonę dziewczynę ze społeczeństwa.

Książka opowiada o młodej dziewczynie, Americe Singer (Ami), która miała już dokładny plan na życie. Lecz jedno zdarzenie zmieniło wszystko. America była piątką – miała talent muzyczny. Była zakochana w Aspenie (szóstce), z którym chciała wziąć ślub, a później mieć dużo dzieci. Gdy pojawiła się szansa na lepsze życie dla Mer (jak ją nazywał), chłopak nie chciał, by ją zmarnowała. Namawiał ją, by wzięła udział w Eliminacjach, nawet jeśli nie będzie już z nim. Nie sądził jednak, że ją wybiorą. A tak się stało. Cierpiał, lecz chciał dla niej jak najlepiej. 

Tak America trafiła do pałacu. Wszystko na początku wydawało jej się takie wielkie, piękne, cenne, a nawet przytłaczające. Czuła się niepewnie z myślą, że mogłaby zniszczyć coś bardzo cennego. Coś, na co nigdy nie byłoby na to ją stać. Zaprzyjaźniła się w końcu z niektórymi „rywalkami”. Najlepiej jednak, dogadywała się ze swoimi pokojówkami, które ją bardzo wspierają i wierzą, że wygra. Początkowo Ami nie chciała główniej nagrody – korony i księcia. Zależało jej głównie na pieniądzach dla swojej rodziny (rodzina królewska płaciła „odszkodowanie” dla rodzin, których córki brały udział w Eliminacjach. Często było to jedyną dużą formą zarobków). I na wspaniałym jedzeniu. Już pierwszego wieczoru dostała klaustrofobii. Tak napotkała księcia, choć to spotkanie nie należało do najprzyjemniejszych. Później jednak, zaczyna się coś między nimi dziać...

Americę czeka wiele zmian. Będzie musiała podjąć wiele kluczowych decyzji. Czy pokocha zamek, tak jak swój dom? Czy nadaje się na księżniczkę? Czy prawdziwie pokocha księcia? A może jej sercu nadal bliski jest Aspen? Tego dowiecie się czytająć tę książkę. Jest ona pełna zwrotów akcji i niespodziewanych zdarzeń. Czytając ją, przeżywałam wraz z Ami wszystko to, przez co ona przechodziła. Myślę, że jesteśmy nawet do siebie podobne – niezdecydowane, z brakiem pewności, ale zawsze lojalne.

Książka „Rywalki” jest jedną z lepszych książek jakich czytałam. America jest zwykłą dziewczyną, z którą każda czytelniczka mogłaby się utożstamić. Uważam, że to bardzo ciekawa książka, którą poleciłabym każdemu (oczywiście kolejne części są równie ciekawe). Bo, która z nas nie chciała być księżniczką?

Już jest! Nowy numer "Pogaduszek..."

Zapraszamy do lektury nowego numeru naszego szkolnego czasopisma. 
W przyszłym tygodniu "Pogaduszki..." będą dostępne także w wersji papierowej.

RECENZJA FILMU - "MUSTANG"

"Mustang" to film, który w ubiegłym roku przykuł dość dużą uwagę na festiwalach filmowych m.in. w Cannes, Toronto, Karlowych Warach, Valladolid czy Wenecji.
Został również nominowany do Oscara za najlepszy film nieanglojęzyczny. 

Był jednym z tych filmów, o których myślałam jeszcze bardzo długo po jego zobaczeniu. Przyciągnął mnie swoją tematyką oraz tym, że mogłam w pewnym sensie utożsamić się z bohaterkami, ze względu na podobny wiek.

Film opowiada o pięciu nastoletnich siostrach, które mieszkają w nadmorskim miasteczku kilkaset kilometrów od Stambułu. Po śmierci rodziców opiekę nad nimi sprawuje ich babcia.
Pewnego dnia dziewczęta wraz ze znajomymi wybierają się na plaże świętować koniec roku szkolnego. Zostają przyłapane na niewinnych zabawach z chłopcami i oskarżone o niemoralne zachowanie. 

Od tego czasu rodzina trzyma je pod kluczem i szuka szybkiego sposobu na ujarzmienie sióstr. Najlepszym wyjściem okazuje się być wydanie dziewcząt za mąż. Rozpoczynają więc naukę podstawowych czynności, które musi wypełniać zamężna kobieta. Zostaje im odebrana wolność oraz możliwość podejmowania własnych decyzji.
Dziewczęta muszą odnaleźć się w nowej sytuacji, lecz niektóre próbują sprzeciwić się rodzinie, z powodu tęsknoty za dawnym życiem.

Muzyka w filmie idealnie współgra z jego tematyką. Dzięki niej mogłam jeszcze bardziej zagłębić się w przeżycia i odczucia sióstr. Dała mi możliwość większego zrozumienia ich cierpienia i siły walki. 
Zdjęcia do "Mustanga" są fenomenalne! Oglądając go znajdywałam się samym środku wydarzeń mając wrażenie, że jestem jedną z uczestniczek. Rzadko kiedy film naprawdę potrafi "wciągnąć" widza, jednak temu na pewno się to udało.

Uważam, że tytuł filmu nie jest przypadkowy. To metafora wolności, która została odebrana dziewczętom, którą tak bardzo pragnęły odzyskać.
Film ukazuje kulturę Turcji, jak i jej obyczaje. To niesamowite, że pomimo tak wielu różnic kulturowych, dojrzewanie i sposób myślenia młodych osób jest praktycznie taki sam wszędzie na świecie. 
„Mustang” to poruszająca opowieść o dorastaniu, sprzeciwianiu się narzuconym nam zasadom oraz poszukiwaniu utraconej wolności.



tytuł oryginalny: Mustang
czas trwania: 1 godz. 37 min.
gatunek: dramat
reżyseria: Deniz Gamze Ergüven
scenariusz: Deniz Gamze Ergüven, Alice Winocour

Kino z klasą - luty/marzec

Już niedługo kolejne spotkania w ramach Akademii Filmowej "Kino z klasą":

• międzyoddziałowa grupa z klas pierwszych - 25 lutego 2016, godz. 8.30 (spotykamy się bezpośrednio w kinie)
• klasa 2 H - 2 marca 2016, godz. 11.15 (wyjdziemy razem ze szkoły)

Szkolny konkurs plastyczny

REGULAMIN KONKURSU

Słowem malowane - obrazem pisane

CZYLI  MOTYWY MICKIEWICZOWSKIE NA UCZNIOWSKICH OBRAZACH

1. Organizator: Zespół polonistów IV LO

2. Cele konkursu:

• zachęcenie uczniów do prezentowania własnych umiejętności artystycznych,
• popularyzowanie twórczości polskiego romantyzmu, a w szczególności  dorobku A. Mickiewicza,
• rozwijanie wrażliwości i wyobraźni,
• realizacja treści z Podstawy Programowej takich jak np. kształtowanie świadomości stosowanych w literaturze i innych dziedzinach sztuki środków wyrazu artystycznego (II.2.1), dostrzeganie w utworach charakterystycznych cech  określonej epoki (II.2.2), wykorzystywanie w interpretacji elementów znaczących dla odczytania sensu utworu (II.3.1) oraz kontekstów (II.3.2), odczytywanie treści alegorycznych i symbolicznych  (II.3.4), a ponadto w zakresie zalecanych sposobów realizacji treści – stymulowanie  i rozwijanie zainteresowań humanistycznych ucznia.

3. Zasady uczestnictwa: 

• konkurs jest adresowany szczególnie do  uczniów klas drugich (ale prace uczniów pozostałych klas są również mile widziane),
• warunkiem uczestnictwa w konkursie jest złożenie  jednej pracy plastycznej (dotąd nie nagradzanej) inspirowanej motywami i wątkami znanymi z twórczości Adama Mickiewicza, 
• prace muszą być  wykonane samodzielnie, dowolną techniką artystyczną i w dowolnym formacie, 
• każdy uczestnik konkursu powinien opatrzyć pracę tytułem oraz swoimi danymi: imieniem, nazwiskiem i klasą. 

                             
4. Termin i miejsce składania prac: prace należy przekazywać nauczycielom języka polskiego do 4 marca b.r. 

5. Kryteria oceniania:  zgodność z tematyką, estetyka pracy i oryginalność

6. Rozstrzygnięcie konkursu:  wyniki zostaną ogłoszone na tablicy pod pracownią polonistyczną - sala 2.8, między 7 a 9 marca b.r.

        Wszelkie pytania prosimy kierować do nauczycieli j. polskiego. 

Koordynator konkursu M. Skuza-Krasny 

Recezja książki "Szeptem"

„Szeptem" to pierwsza książka Beccy Fitzpatrick. Od razu po premierze znalazła się na liście bestsellerów. Sławę zyskała w wielu krajach. Jest bardzo mroczna i zagadkowa, ale mi osobiście nie przypadła do gustu.

Książka opowiada o szesnastoletniej Norze, która jest pilną uczennicą, która współprowadzi gazetkę szkolną. Mieszka sama z mamą i gosposią. Jej ojciec został zamordowany, dlatego matka musi pracować za dwojga, co spowodowało, że prawie nie bywała w domu. Nora miała jedną przyjaciółkę, Vee, która była dość impulsywną i pomysłową osobą.

Jej życie było całkiem normalne, dopóki nie spotkała Patcha – siedziała z nim na biologii. Nie wiadomo skąd, wiedział o niej wszystko, nawet to, co nie wiedziała jej przyjaciółka. Sam zaś bywał w dziwnych i strasznych miejscach. Lubił grać w bilard. Norze, która była nienaganna, zdarzały się od wtedy dziwne rzeczy. Potrąciła człowieka, lecz gdy przyjechała pod dom przyjaciółki, nie było nawet zadrapania (a była pewna, że napastnik wpadł jej na maskę i wyrwał drzwi...). Przez nią o mało nie zginęła jej przyjaciółka (szła w jej płaszczu), a bezdomna, która również miała jej rzeczy na sobie, niestety utraciła życie. W międzyczasie Nora i Vee poznają dwóch chłopaków – Elliota i Jules'a. Nora znajduje jednak artykuł o tym, że w szkole, do której chodzili, zabito dziewczynę, a Elliot był głównym podejrzanym. Od tego czasu dziewczyna nie wierzy nowo poznanym znajomym.

Kim jest tak naprawdę Patch? Czy jego obecność nie jest przypadkowa? Dlaczego pojawia się zawsze tam, gdzie dzieje się coś złego? Czy Elliot ma coś do ukrycia? W jakim niebezpieczeństwie znajduje się Nora? Kim są Upadli? Tego dowiecie się, gdy przeczytacie tę książkę.

„Szeptem” jest to książka pełna różnych tajemnic i niezwykłych zagadek. Niestety mnie nie zachwyciła , lecz wolę zachować bezstronność. Pozostawiam wam to do oceny, sami zdecydujcie, czy jest ona godna polecenia.

Podstrona z humorem aktualna!

Podstrona "Z HUMOREM" uaktualniona została o kwiat Waszych myśli, którymi podzieliliście się ze mną podczas sprawdzianu w pierwszym półroczu. Zapraszam do lektury życząc wiele uśmiechu :)

Zróżnicowanie kulturowe Polski - prezentacja

Prezentacja z lekcji: