SPRAWDZIAN!

Sprawdzian zbliża się wielkimi krokami, a wszystkim zależy, by oceny były pozytywne.

Abyście nie byli niczym nieprzyjemnie zaskoczeni, publikuję zakres wymagań na nasze pierwsze pisemne sprawdzenie wyniesionej przez Was z lekcji WOKu wiedzy:

Antropologiczny wymiar kultury – sprawdzian

Jakie tematy powtórzyć na sprawdzian? (czego nie wymieniam, tego powtarzać nie trzeba)

Na ocenę dopuszczającą trzeba:

• ·         Umieć wymienić przynajmniej cztery dyscypliny naukowe zajmujące się kulturą
• ·         Znać różnicę między potocznym a naukowym rozumieniem kultury i potrafić ją wyjaśnić
• ·         Znać etymologię słowa „kultura” (wiedzieć skąd się wzięło i jakie jest jego podstawowe znaczenie)
• ·         Umieć wymienić i pokrótce scharakteryzować KATEGORIE KULTURY
• ·         Potrafić wyjaśnić pojęcia: wspólnota, warstwy społeczne, socjalizacja

Na ocenę dostateczną trzeba:

• ·         Znać pojęcie „trzy tempa historii”
• ·         Znać pojęcia ewolucjonizmu i dyfuzjonizmu historycznego
• ·         Znać pojęcie społeczno-regulacyjnej koncepcji kultury Jerzego Kmity
• ·         Wiedzieć jaka jest różnica między normą a dyrektywą
• ·         Potrafić wyjaśnić czym są wzory kultury, wartości ostateczne, światopogląd
• ·         Potrafić wskazać pojęcia naturalizmu metodologicznego i antynaturalizmu metodologicznego (przy podanych definicjach)
• ·         Znać cechy religii jako dziedziny kultury
• ·         Znać podstawowe pojęcia związane ze wspomnianymi na lekcjach religiami
• ·         Umieć porównać magię i religię (podobieństwa – różnice)
• ·         Umieć dopasować definicje do pojęć: kontekst, kontekstualizm, tekstualizm, intertekstualność, interpretacja, hermeneutyka (definicje będą podane)

Na ocenę dobrą trzeba:

• ·         Potrafić rozpoznać użycie słowa „kultura” w  aspekcie atrybutywnym i dystrybutywnym we wskazanych zdaniach
• ·         Potrafić wyjaśnić różnicę między filozofiami metafizycznymi a ideologiami politycznymi
• ·         Znać prawo przyległości i prawo podobieństwa w koncepcji magii Jamesa Frazera
• ·         Znać elementy magii wskazane przez Marcela Maussa
• ·         Umieć wyjaśnić modele solidarności społecznej według Emila Durkheima

Na ocenę bardzo dobrą trzeba:

• ·         Potrafić pracować z tekstem źródłowym odczytując jego przesłanie i umiejętnie formułować wypowiedź w odpowiedzi na polecenia do tego tekstu
• ·         Znać pojęcia: strukturalizm, internalizacja, intersubiektywność
• ·         Potrafić opisać znaczenie języka jako podstawowego systemu komunikacji międzyludzkiej

Na ocenę celującą trzeba:

• ·         Potrafić zbudować poprawną językowo i merytorycznie krótką wypowiedź pisemną odnoszącą się do podanego problemu z zakresu kulturoznawstwa zawierającą własne przemyślenia

Zachęcam do przypomnienia sobie prezentacji z lekcji

(dostępne na blogu)